Sexta-Feira

1ª aula - Biologia
* Cont. do texto "A camponesa destemida"

2ª aula - Português
* Profª Maria Aparecida
* Cont. do texto "Gêneros literários X Gêneros do discurso"

3ª aula - História
* Apontamentos do cap. XV
Obs: apontamentos feitos pela profª; não é mais necessário fazer os apontamentos deste capítulo

4ª aula - Geografia
* Avaliação dos cadernos

5ª e 6ª aula - Matemática
* Sec , cossec e cotg
* Círculo trigonométrico

Quarta-feira

1ª Aula: História

• Leitura individual do capítulo 15

2ª Aula: Matemática

• Cópia de triângulo da lousa

3ª Aula: Química

• Visto e correção dos exercícios da aula anterior

4ª Aula: Geografia

• Elaborar 6 questões sobre toda a matéria do 4ºbim. para entregar amanhã
• ps: Amanhã a Professora irá ver os cadernos (isso inclui o de cartografia) valendo de 0-10

5ª Aula: Português

• Pauta:
  

- Exercícios sobre os movimentos literários (breve definição)
- Entrega do roteiro final Trabalho final Instalação Artística
- Prazo de entrega das Resenhas: 04 /11 - nota 0 a 10

6ª Aula: Inglês

• Copia e vistos de texto em inglês.

:)

Sexta- Feira

1ª aula- Biologia
* Texto sobre varíola

2ª aula- Português
*Avaliação Mensal

3ª aula- História
*Cont. da explanação do cap. 10

4ª aula- Geografia
* Tabela

5ª e 6ª aula- Matemática
* Seno, coseno e tangente na circunferência
* Obs: Síntese para entregar no dia 29/outubro(quarta-feira), sobre: PARALAXE e PARSECS

Quinta - Feira

1º Aula - Matemática

- Sala de vídeo " Viagem pelo Universo "

2º Aula - Educaçao Artística

- Orientaçao no trabalho de instalaçao artística

3º Aula - Filosofia

- Texto " Por uma imagem críticada Ciencia "
- Avaliaçao dos cadernos

4º Aula - Portugues

- Roteiro de produçao de texto. Resenha
- Correçao das atividades

5º Aula - Física

- Continuaçao da tabela " Leis da Mecanica e exploraçao especial "

6º Aula - Geografia

- Conclusao da tabela " As 3 esferas terrestres "

Quarta-feira

1ª Aula: História

• Leitura do texto "Idade Média: Trevas ou Luz?" ao "A expansão dos Francos e o Império Carolíngio"

2ª Aula: matemática

• Avaliação

3ª Aula: Química

• Término da correção do exercício e ditado de questões

4ª Aula: Geografia

• Vistos nos cadernos de cartografia, recolhimento dos trabalhos
  

5ª Aula: Português

• Visita ao Centro de convenções

6ª Aula: Inglês

• Exercício para entregar valendo 4 pontos
  

Great!

I loved the W. Shakespeare verse!!!
Kisses,
Teacher Samanta

A sociedade

Em vários momentos passamos a refletir sobre o que se passa na cabeça das pessoas, tentamos entender o que levam elas a executarem atos tão repentinos, injustos e muitas vezes maldosos. Se ligarmos a nossa televisão, pegarmos jornais, e recorrermos a algum tipo de meio de comunicação veremos o quanto isso ocorre no dia-a-dia.
Como exemplos que quase todos reconhecem por estarem na mídia, podemos citar Izabela Nardoni, o novo caso do seqüestro das duas amigas Nayara e Eloa, entre outros. São apenas alguns dos casos que mostram do que as pessoas são capazes de fazer, mesmo tendo muita convivência e amor. Mas e agora? Será que podemos dizes que realmente era amor? Ou apenas costume? São perguntas que ninguém consegue responder, pois são coisas difíceis de compreender aos olhos de quem enxerga de fora em diferentes visões e opiniões.
Enfim, são coisas que acontecem em nossa sociedade, mais que ao meu ponto de vista nós teríamos como evitar. Será que a lei é competente o suficiente para dominar essas ações? E se fosse mais rígida? Em um regime onde o que se cometesse fosse pago da mesma maneira, dando chance apenas a pequenos crimes (como furtar um pão por estar com fome) porém também os corrigindo ? Acredito que esses indivíduos pensariam duas vezes para cometer esses crimes antes de tirar a vida de um inocente ou fazer o que não merece.
E você, o que pensa a respeito?

"Viver"

Viver é ver além do que a visão permite,
é sentir, no ar, o amor que transmite.
É caminhar sem direção,
é sorrir, de repente, sem razão.
Viver é fazer o que se tem vontade,
mesmo em dia de tempestade.
Viver é conquistar um desejo,
cair em festejo e ganhar um beijo.
É sonhar a todo instante,
e acreditar numa vida brilhante.
É, também, ajudar um amigo sem lar
e orar para um deus singular.
Viver é criar uma vida,
onde só você sabe como construí-la.

ERA UMA VEZ

Era uma vez um planeta. Um planeta diferente. Mas não de uma forma comum, mas realmente diferente. Onde havia várias formas de vida; as quais não vivam em paz e harmonia. A predominante e que se dizia racional, era o ser humano.
Consideravam-se sobre as outras espécies, o chefão, no direito de acabar com elas.
Eram tão racionais que destruiam o próprio mundo em que viviam e também a eles mesmos. Pensavam só em riquezas; um tal de dinheiro que comprava tudo! Faziam loucuras por ele, chegando a matar outros de sua própria espécie.
Sua estrutura física era muito complexa, tenho que admitir. Tinham olhos para ver a maldade, boca para trazê-la e pernas para correr de tudo isso. Também tinham um cérebro, que assimilava tudo. Mas acredito que da maioria já se encontrava atrofiado.
Dispunham de bens preciosos, mais do que o famoso dinhero; o ar e a água, com o que sobreviviam. Mas a maldade foi tanta que de um pulo ao outro, tudo isso se foi.
Um planeta que visto de longe; azul, branco e belo, de um milênio ao outro virou cinza escuro; sem vida, nem ar, nem água, somente breu.
Mas o que mais lamento é que pelo simples fato dessa história começar com um modesto"era uma vez", não torna-se um conto de fadas!






Thais Padilha de Souza

Segunda - Feira

1º aula - Ed. Física :
• Explicação aeróbico e anaeróbico
• Quadra ~> caminhar e medir batimentos cardiacos
2º aula - Quimica :
• Atividade no caderno
3º aula - Arte :
• Texto ~> Definição de designer
4º aula - Biologia :
• Texto no caderno ~> carbono e aquecimento
5º aula - Matemática :
• Correção exercicios
• Data da prova ~> (22/10)
• Trazer seg. (20/10): Transferidor, trena e canudo ~
6º aula - Inglês :
• Correção exercicios da folha

Exploração...

Explorem ao máximo o espaço que vocês criaram... Divulguem seus textos escolares ou elaborem novas produções com tema livre, porém apropriados para os amiguinhos da escola, tá! Vocês terão que realizar esta tarefa até o dia 18/out (sábado). Vai valer pontinho, ok?!

Abraços... []s

Profa. Samanta

Sexta- Feira

1ª aula- Biologia
* Gráfico

2ª aula- Português
*Finalização do trabalho
* Avaliação dia 21/ outubro

3ª aula- História
* Cont. dos apontamentos e explicação

4ª aula- Geografia
*Visto nos cadernos de cartografia- mapa das placas tectônicas

5ª e 6ª aula- matemática
* Exercícios do livro sobre seno, coseno e tangente.
*Visto nos exercícios.

Quinta - Feira

1º Aula - Matématica

- Correçao das atividades da aula passada
- Liçao de casa página 283 atividades 21, 22, 23

2º Aula - Educaçao Artistica

- Separaçao de tarefas ( instalaçao artistica )

3º Aula - Filosofia

- Professora faltou, professor substituto levou a gente pra quadra

4º Aula - Portugues

- Continuaçao da análise do poema

5º Aula - Física

- Continuaçao do texto " Gravitação Universal "

6º Aula - Geografia

- Texto "A estrutura interna da terra"

Quarta-feira

1ª aula: História

- Explicação e ditado sobre a matéria

2ª aula: Matemática

- Fomos a sala de video. O professor quiis nos dár uma ideia da nova matéria de física. Assistimos uma viagem pelo sistema solar.

3ª aula: Química

- Explicação e um pequeno ditado da matéria

4ª aula: Geografia

- Cópia de texto

5ª aula: Português

- Juntamos os grupos do projeto de instalação para nos organizarmos com o suporte da professora

6ª aula: Inglês

- 3 exercícios no caderno valendo de 0 a 2,0 pontos

Roteiro Terça - Feira ...

Filosofia - *Explicação na lousa .

Fisíca - *Gravitação Universal .

História - *Leitura e explicação do capitulo 12 .

Ed. Fisíca - *Propostas de trabalho do 4 bimestre .
* Video sobre Capoeira .

Portugues - * Análise dos Poemas selecionados dos níveis Semióticos
*Proposta de Trabalho

Roteiro: Segunda - Feira

1º aula: Ed. Física
~> Aula na quadra, volêi e basquete.
2º aula: Química
~> Pesquisa: Processos de obtenção do ferro e do cobre, interpretaçao das reações químicas.. Para 20/10.
~> Leitura de texto
~> Execício no caderno: processos de obtenção do ferro e do cobre
~> Combustão completa e incompleta e balançeamento do equações químicas
3º aula: Artes
~>Texto no caderno: Processo para trabalho em grupo
4º aula: Biologia
~> Gráfico e exercício no caderno
5º aula: Matemática
~> Explicação de exercícios
~> Para próxima aula: Execícios 11 ao 20 (pg: 279/280)
6º aula: Inglês
~> Texto no caderno: News stories

Quinta - Feira

1º Aula - Matemática

- Correçao das atividades da aula passada

2º Aula - Educaçao Artistica

- Instalaçao/Arte e meio ambiente

3º Aula - Filosofia

- Nada

4º Aula - Portugues

- Organizaçao dos grupo para instaçao artistica
- Seleçao do poema

5º Aula - Física

- Correçao da liçao da aula passa

6º Aula - Geografia

- Continuaçao do texto da aula passada

Roteiro - Terça feira 30/09

1º aula - Filosofia:
- Textos no caderno
2º aula - Fisica:
-A medida da energia total
-Exercicios no caderno
3º aula - História:
- Leitura de capítulo
- Apontamentos Império Bizantino [p/ terça - 07/10/08]
4º aula - Ed. Física:
- Jogo de futebol americano na quadra
5º e 6º aula - Português:
- Instalação Artística

*Obs: Desculpa por estar postando só agora o de terça, porque eu faltei na segunda e o yan postou pra mim então fiquei responsável pelo dia dele, porém peguei o roteiro hoje.

Roteiro - Quarta-feira

1ª aula: História

• Término da leiitura do capítulo 12 e começo da 11

2ª aula: Matemática

• Correção dos exercícios de segunda
• Matéria Nova: Relações trigonometricas no triângulo Retangulo
  
• Exercícios
• Lição de casa: Ler as pág. 269 à 278 e resolver os exercícios 9 e 10

3ª aula: Química

• Explicação sobre a tabela periódica

4ª aula: Geografia

• Continuação do texto passado na aula passada
• Para entregar - 10/out : Trabalho de pesquisa sobre Placas tectonicas ( com metodologia, incluindo vocabulário das palavras difícies e questionario.
• Para entregar - 15/out : Mapa - Placas tectonicas

5ª aula: Português

• Pauta:

- Estudo dos níveis semióticos
- Divisão dos grupos pelos autores do trabalho

6ª aula: Inglês

• Exercícios no caderno valendo 2,0 pontos.