Amigo Secreto

Olá pessoal!!!

E ai curtindo as férias?

Não vamos esquecer do nosso amigo secreto, einh!!!

É quarta- feira, dia 10/dezembro no horário normal da escola!!!

Vamos nos reencontrar lá!!! Não esqueçam também de levar o prato que foi lhe requisitado!!!

Então é isso, até lá!!!

Mil bjks!!!

Segunda Feira

1º aula - Ed. Fisica:
- Volêi na quadra
- Prof. terminou de corrigir os cadernos
2º aula - Química:
- Exercícios na aula
RECUPERAÇÃO de química (4ºf) nº's ~> 03,08,11,12,14,15,16,18,19,20,21,24,26,27,28,32,36,38 e 39.
3º aula - Arte:
- Entregar redação dizendo o que concluiu do curso (1ºano), fazendo criticas e taals. (vale 1,0 ponto)
4º aula - Biologia:
- Término do seminário na sala de vídeo
5º aula - Matemática:
- Prof. deo as notas de matematica da prova do saresp
6º aula - Inglês:
- Nada : )

Quinta - Feira ( Adiantado )

- Dias 27 e 28 ( Quinta e Sexta ) nao faltem, pois é Saresp.
- O Saresp vai valer nota para algumas matérias.

Lista de Presentes do Amigo Secreto -.-

Bianca Reis - Jogo PlayStation2 'Dirge Of Cerberus'

Luíz Kaléu - Fica a seu critério

Vitor Pisani - Jogo de Pc 'Prince Of Persia: Sands Of Time' ou 15 conto (reais, conto)

Karine - Caixa de Ferrero Rocher... Fica a seu critério

Marcos - Fone de ouvido, ou se for mulher você mesmo

Thais - Livro da Thalita Rebouças

Hayalla - Piercing de argolinha =) ou uma bolsa =)

Adriano - Sei lá fica seu critério só não zoa

Bruna - Um cd (pagode, reggae, ou sei laá) ou você escolhe o que quer dar =)

Yan - Algum cd de alguma banda que eu goste!!!

Sergio - Um cinto ou qualquer coisa

Leonardo Campos - A seu critério

Caroline - Qualquer coisa útil, algum acessório

Henrique - Seu critério =)

Luciane - Uma bolsa preta ou chocolate tanto faz, fica a seu critério

Jefferson - Um cd do Michel Jackson especial 50 anos, ou cd do Queen Collection, ou

oficina G3, ou algo que me faça lembrar de você

Bianca Leite - Um bolsa preta ou uma correntinha -.-

Karen - Uma bolsa xadrez, um livro ou um cd de pagode

Victor Moraes - 1 ou 2 ou 3 ou 4 ou 5 barras de chocolate de 500 gr. da Nestle ( chocolate

ao leite) ou algo que faça lembrar de voc~e amis eu prefiro o chocolate mesmo =)

Professora Samanta - Creme hidratante do Boticário ou um chocotone da CacauShow (trufado)

Adenísia - Estojo de maquiagem ou um bolsa de preferencia de pano preta, ou qualquer cosia

Beatriz - Um ursinho de pelucia ou 1 Kg de ouro branco ( chocolate )

Profº José Luiz (Matemática) - Livro: O vendedor de Sonhos

Segunda Feira

1º aula - Ed. física:
• Vistos dos cadernos desde o começo do ano (fechamento de média)
• Basket
2º aula - Química:
• Exercícios
• Correção e vistos lição de casa e de classe
3º aula - Arte:
• Apresentação das performances na sala de vídeo
4º aula - Biologia:
• Seminário
5º aula - Matemática:
• Sorteio amigo secreto
• Vistos na lição de casa
6º aula - Inglês:
• Exercícios das duas folhas no caderno
• Vistos na lição da aula passada e de hoje.

Obs: Entregar trabalho de química quarta feira.

Sexta-Feira

1ª aula- Biologia
* Apresentação de trabalhos
* Avaliação dos cadernos

2ª aula- Português
* Avaliação dos cadernos
* Continuação dos estudos sobre Literatura de Cordel
* Uso estilístico do pronome

3ª aula- História
* Explicações de aula

4ª aula- Geografia
* Vocabulário

5ª e 6ª aula- Matemática
* Revisão de Física

Obs: segunda- feira será realizado o sorteio do amigo secreto!!!

Quinta - Feira

1º Aula - Matemática

- Correçao das atividades
- Exercícios para casa, com terminio na primeira aula de sexta - feira

2º Aula - Educaçao Artistica

- Avaliaçao Bimestral ( Perfomace )

3º Aula - Filosofia

- Trabalho de recompensaçao de faltas

4º Aula - Portugues

- Terminio dos exercícios de escansao
- Outros exercícios
- Uso estilistico do pronome
- Avaliaçao dos cadernos

5º Aula - Física

- Apresentaçao dos trabalhos

6º Aula - Geografia

- Texto " ? " ...
- Explicaçao !! Sobre sobre mapa Africano ( semelhante ao assunto de história )

Trabalho de Química

1ª atividade: Ánalise diversos usos de metais em seu cotidiano e a relação entre seus usos e suas propriedades físicas e químicas.
2ª atividade: Pesquisar aspectos geográficos, sociais e econômicos relacionados a produção de ferro, resaltando aspectos do sistema produtivo que pode ser aplicados em outros contextos.
3ª atividade: Fora do horário de aula, procurar abordar a importância dos ferros velhos no processo de reciclagem de metais e outros materiais recicláveis.

Entregar dia 26/11 - Quarta feira !
[poste a pedido :)]

Mulheres

Mulheres,
mães,tias e avós.

Boas ou más
Revolucionárias ou prostitutas
Bonitas e alegres,
Mulheres trabalhadoras
mesmo assim mulheres!

Mulheres que são pai e mãe
Que lutam por seus direitos
Para serem vencedoras!

Mulheres que passam noites acordadas
Trabalhando, estudando, sendo mulheres...
Mulheres que são tratadas como homens...

Segunda Feira

1º aula - Ed. Fisica:
• Alongamente na quadra
• Levar o caderno o ano todo na próxima aula
2º aula - Química:
• Correção dos exercícios para casa
3º aula - Arte:
• Organizar as obras (instalações artísticas) pela escola
4º aula - Biologia:
• Dinâmica
5º aula - Matemática:
• Correção dos exercícios para casa
• Lição de casa no caderno [p/ próxima aula]
6º aula - Inglês:
• Profª Substituta - exercícios no caderno !

"Como de costume, Suzana levanta as seis da manhã, veste-se com seu uniforme branco e verde, não faz questão de brincos e pulseiras, mas sempre bem arrumada, o importante para ela é mostrar sua competência.
Depois de chegar no seu local de trabalho todos com cara de sono e cansados, ela senta na mesa e começa a preencher seus relatórios.
Mas seu livro de palavras cruzadas nunca sai de sua frente, quando tem um tempinho procura preencher.
Para distrair-se um pouco dos [i]stress[/i] da semana adora viajar para o campo ou praia, e lá procura observar as pessoas, ou assistir a bons filmes de comédia ou romance!


Adenisia n°1

O meu tempo

É uma deslumbrante manhã de sexta-feira, levanto-me calmamente, e sigo em busca de meu novo modelito de uniforme do escritório e do meu salto alto. Mas, quando viro-me para o relógio, tomo um enorme susto, vejo que faltam apenas alguns míseros minutos para entrar no escritório, então guardo ligeiramente na bolsa meu rico estojo de maquiagens e meu livro de poesias para ler após o almoço. Nele consigo refletir sobre os acontecimentos da vida e aglomerar novos conhecimentos. Após um extenso dia de trabalho, onde já estou farta de papéis, envelopes e contratos, estou definitivamente convencida de que preciso de férias, de um tempo onde viva unicamente a mim, um tempo em que eu possa ligar o som e ouvir minhas favoritas músicas até não ter mais necessidade, ou então passar supostamente a noite toda vendo filmes românticos e imaginar algumas cenas em minha realidade. Então, esse fim de semana não terei preocupação em levantar cedo e nem em correr o risco de perder o horário novamente, felizmente, pois tirarei as férias tão cobiçadas por mim, e concerteza por todos que estão exaustos.

Caroline Krela - Nº10 ~
Crônica/poema Suzana.

Suzana.

Mudar

Mais um dia,seis horas da manhã,acabo de acordar,com um belo mau humor,todo santo dia a mesma coisa,minha vida deveria mudar um pouco,logo penso.Me arrumei,tomei meu café apressadamente e fui para o trabalho. Estava eu sentada na minha cadeira de trabalho,montes e montes de relatórios espalhados pela mesa,todos meus colegas apressados para terminar e ir almoçar logo. Será que essas pessoas sempre são estressadas,cansadas,sempre de mau humor,assim como eu? Todos criamos umas rotina ,escravos do trabalho,e nem sempre conseguimos sair dessa rotina. Acho que devíamos mudar um pouco,organizar nossas tarefas prestar atenção em nossas vidas. Mudar aos poucos,não pensar só no amanhã viva o hoje,ver o mundo de outras perspectivas,não fazer o hábito um estilo de vida amar aquela simples novidade. Tentar levantar com um belo bom humor ,por mais que as coisas não esteja como nós queremos,agradecer por aquilo que conseguimos,experimentar algumas coisas novas,É isso que eu vou começar a fazer, tentar inovar mais a cada dia,me arriscar mais,afinal a vida é uma só,só o que esta morto não muda.

Karine Henrique nº 20

Suzana

Era uma nublada manhã de quinta-feira, Suzana estava lendo um romance brasileiro, já havia tomado café e se arrumado para o trabalho, só esperava seu horário.Suzana era vaidosa na medida certa, nunca se atrasava por coisas fúteis. Ela era secretária de uma famosa empresa filial aqui no Brasil, tem que saber dois idiomas no mínimo, adorava palavras difíceis, sempre aprendendo coisas novas. Não era preguiçosa.Suzana adora praia e campo, sempre reserva um tempo só para ela, para fazer palavras cruzadas.Em casa Suzana gosta de ler poemas ou crônicas, ouvir boas rádios, assistir a bons filmes, exceto filmes violentos. Prefere uma comédia ou um filme mais romântico.

Hayalla e Karen 14 e 19

suzana

O saber de saber

Curioso: xereta, bicão, intruso, olho de tandera. Palavras negativas para descrever o significado desse vocábulo.Estava no escritório onde trabalho, me maquiando, apressadamente, com o espelho de frente para meu rosto. Tinha uma roda de estagiários refletindo no espelho. Já tinha reparado a presença deles, pois a juventude se expressa muito bem e muito alto. Estavam falando sobre coisas de jovens. Jovens boêmios. “Para que estudar se vamos todos morrer um dia? Tenho mais que aproveitar do que estudar, o negócio é aproveitar a vida intensamente." Achei engraçado. Pois é verdade, todos nós iremos morrer um dia e todos nós queremos aproveitar a vida. Mais isso é muito pessimismo para o meu gosto, é muito genérico. Tanta ganância em descobrir, presenciar, saber, experimentar coisas novas, cheios de curiosidades mais quando se trata de estudar o papo começa a ficar negativo.
Caretas. Isso que elas se tornam quando adotam esse sistema de pensamento. Tanta curiosidade para o desconhecido e quadrados. Aqueles jovens só pensam que está aproveitando a vida. Só pensam. Quem disse que estudar não é descobrir o que está desconhecido? Experimentar situações, culturas novas. Ver algo literalmente impressionante? Jovens e quadrados. Muito cômico. E eles tivessem a mente mais aberta, talvez eles não seja só um xereta, mas um curioso.Curioso: Que tem desejo de ver, aprender, descobrir, saber.

Beatriz e Jefferson

Rotina

Mais um dia rotineiro. Seis horas, tenho que levantar. Abro os olhos, olho para o teto do quarto; uma constelação inteira. Só mais um minuto, rezo a Deus, mas o despertador a alarmar sua fúria sobre meus ouvidos.
Com peso de um dromedário, como se puxada por um guincho, sento-me na cama. "Será que realmente necessito disso?", corre em meus pensamentos. Assim como um fleche, reflito empolgantemente:
" Acordar, tomar banho, vestir a mesma roupa social de sempre, pegar um táxi. Uma bandeirada de doer a alma.
Elevador, terceiro andar, "ois" murchos e cansados seguidos de "bons dias" ainda mais metódicos. Sento em minha mesa; velha e de madeira, a gritar seus rumores enfáticos ao mexer-me.
Lá vem ele com a mesma piada de sempre. Tenho que rir! Entra em sua sala e pede para não ser incomodado, a menos que seja o entregador da padaria trazendo-lhe suas preciosas rosquinhas, que certamente lhe darão uns quinze anos a menos de vida.
Lá vem outro; bocejando e portando um fardo de documentos a serem preenchidos e assinados em no máximo três horas. Nem que fossem três dias.
Mal respiro e o relógio com sua obrigação, anuncia a hora mais feliz do dia, pelo menos a alguns! É meio dia, hora do almoço.
Desço, pego outro táxi; " para o restaurante da Av. Benjamin Dias."
Congestionamento, uma fila incessante de automóveis. Passam-se 45 minutos, andei dois quarteirões.
Pago a "corrida", e dirigindo-me a um bar, compro um salgado.
Uma hora, sentada novamente a minha mesa! Relatórios em montes! O computador trava. Solução: tudo manuscrito.
Só queria viajar com alguém especial e passar o resto da vida longe disso.
Final do dia, "tchaus" exaustos e alegres."
Acordo de um susto, cochilei sentada na cama. Levanto, olho para o relógio, estou atrasada!
A mesma rotina de sempre, porém o que mais gostaria?!

Janaina nº 16
Thais nº 34

Texto da Suzana

Entre telefonemas, agendas, e-mails, reuniões, estou eu e minhas palavras cruzadas, tentando por um leve momento esquecer as descomunais pilhas de arquivos e papeis para analisar.
Certo dia assistindo um filme no qual se fala de amor, parei para raciocinar sobre mim mesma, será que um dia apaixonarei-me por alguem? As perguntas foram tantas que acabei adormecendo com um belo roupão de gorgorão e uma deliciosa taça de porto.
No outro dia acordei, por incrivel que pareça atrasada, tomei um banho rapido, arrumei meu material de trabalho, degluti meu café da manhã, e fui trabalhar, ao meio de altos empresários, simples entregadores, varios telefonemas, minhas palavras cruzadas e eu.




Bruna e Paulo Henrique

Sexta-Feira

1ª aula- Biologia
*Exercícios

2ª aula- Português
*Correção dos exercícios
*Música: Asa Branca

3ª aula- História
* Explicação de aula

4ª aula- Geografia
* Texto no caderno de Vocabulário
* Explicação de texto

5ª e 6ª aula- Matemática
*Visto e correção dos exercícios de Revisão
* Exercícios para casa

PS: Peço-lhes desculpas pelo mau entendido!!! Talvez tenha me expressado de maneira errada!!!

ai pessoal eu to precisando do site para fazer o trabalho de biologia pois o site que
eu estou digitando nao esta entrando!!!!!!se alguem puder esse favorzinho para mim eu agradeço!!!!!
bjos

Quarta-feira

1ª aula: História

• Entrega dos trabalhos
• Apontamentos de aula

2ª aula: Matemática

• Correção dos exercícios da aula anterior
• Revisão do simulado do saresp

3ª aula: Química

• Correção do exercício/exemplo
• Ditado de outros exercícios

4ª aula: Geografia

• Continuação do texto de sexta

5ª aula: Português

• Pauta:
  

- Orientações sobre as avaliações do bimestre
- Uso do artigo como Recurso Estilístico

6ª aula: Inglês

• Avaliação
• Sala de video: clipe de musica.

Obs: Trabalho de biologia somente para SEXTA-FEIRA, contendo a tabela sobre os tipos de doenças, as perguntas sobre a tabela e um breve texto de cada tipo de doença. ( Crediitos- Carool!)

Romantismo ( Pane no Windos)

Ó gnóstico conhecimento
Decifra o Mistério do amor
E das injurias e misérias
(Windos travou)
Desse magnânimo sentimento

Ó vida boémia
Minha íntima vontade de viver
E da mácula história cotidiana
( Os contatos pessoais foram perdidos)
Faz-se-a minh'alma esquecer

Vem, Ó amor
Me faz viver
(Meu chefe vai me matar)

Pedro Henrique nº 31
Michel nº 28

Segunda Feira
1ºaula - Ed. Física:
• Caminhada pedagógica (34 min.)
• Anotações no caderno
2ºaula - Química:
• Correção dos exercicios para casa
• Tabela no caderno
• Exercícios no caderno (p/ póxima aula)
3ºaula - Arte:
• Término e entrega do Fôlder
• Obs: Performances para dia 13/11
4ºaula - Biologia:
• Questioário no caderno (entregar na sexta feira)
• Obs: Entregar trabalho (sexta feira 14/11)
5ºaula - Matemática:
• Desenho de mais um círculo tipo o da aula passada
• Vistos exercicios no caderno na próxima aula
6ºaula - Inglês:
• Cópia do texto da folha (na aula), respostas, e correção na lousa.

ALGUÉM PODE POSTAR SOBRE O TRABALHO DE BIOLOGIA (que eh pro dia 14/11) ?!?!

A noite

A noite nós acalma e nós inspira
seu breve barulho, tocar silencioso
o nada e o tudo, lado a lado

Na noite você para seu dia
tudo acabou
reflita sobre o que fez

Na noite, ao acordar
ao despertar
ao se irritar
se sentindo perdido e sozinho
no gigantesco barulho silencioso que existe

Dentre as estrelas, ou o leve pingar
de uma gota se quer
podemos olhar

A noite é um longo olhar
que atravessa tudo
e nos acalma

Ela mostra em sua simplicidade
nossa salvação
enquanto em seu silêncio
todos dormem
sobre uma leve canção

A noite nos da esperança
de esquecer o que fizemos hoje
e tentar de novo amanhã!

Criador por: Vitor Spadacio Pisani
Yan de Oliveira Mariano

Produção de Texto Suzana

Veja outras coisas interessantes em Orange Dark Party

Sexta- Feira

1ª aula- Biologia
*Cont. do Texto: Uma política para o bem envelhecer

2ª aula- Português
*Profª: Maria Aparecida
*Ler página 38. do livro didático.

3ª aula- História
*Término das avaliações de caderno
*cont. de apontamentos de aula

4ª aula- Geografia
*Cont. de texto.

5ª e 6ª aula- Matemática
* Correção dos exercícios
* Exercícios de área!!

Quinta - Feira

1º Aula - Matemática

- Professor Faltou
- Acabar os exercícios da aula anterior

2º Aula - Educaçao Artistica

- Roteiro ( Folder)

3º Aula -Filosofia

- Trabalho: Grupos de 6 pessoas, cada grupo faz determinado assunto
- Assuntos: O banquete (Platao), Etnocentrismo X Estado (Roussen), Apolo e Dionisio (Nietzshe), faltam mais 3 o professor vai passar na proxima aula

4º Aula - Portugues

- Definiçao estilo personagens Suzana para produçao de texto
- Situaçao de aprendizagem 2. pg 38
- Fazer Cronica / Poema com as caracteristica da Suzana e postar no blog ( em dupla) ENTREGA: 16/11/08

5º Aula - Física

- Exercícios

6º Aula - Geografia

- Textos: " A biodiversidade e os climas do passo "
" O grau de biodiversidade no brasil "

Quinta - Feira

Segunda-Feira

1ª aula - Ed. Fisica:
~> Volta de 25 minutos da escola ao balneário
~> Contagem de batimentos e anotação
*Obs: levar vestimenta nas próximas aulas ;D
2ª aula: Química:
~> Grandezas Químicas
3ª aula: Arte:
~> Término e entrega das instalações artísticas
~> Entregar: "A folha do contrato" e "O diário do trabalho"
~> Início de um novo trabalho
4ª aula: Biologia:
~> Cópia do texto no caderno: Uma política para o bem envelheçer (1º parte)
*Obs: Tirar xerox das folhas na MM
5ª aula: Matemática:
~> Exercícios no caderno [sobre o Círculo Trigonométrico]
6ª aula: Inglês:
~> Término do exercício da aula passada [tradução do texto] - Entregar na próxima aula!

Sexta-Feira

1ª aula - Biologia
* Cont. do texto "A camponesa destemida"

2ª aula - Português
* Profª Maria Aparecida
* Cont. do texto "Gêneros literários X Gêneros do discurso"

3ª aula - História
* Apontamentos do cap. XV
Obs: apontamentos feitos pela profª; não é mais necessário fazer os apontamentos deste capítulo

4ª aula - Geografia
* Avaliação dos cadernos

5ª e 6ª aula - Matemática
* Sec , cossec e cotg
* Círculo trigonométrico

Quarta-feira

1ª Aula: História

• Leitura individual do capítulo 15

2ª Aula: Matemática

• Cópia de triângulo da lousa

3ª Aula: Química

• Visto e correção dos exercícios da aula anterior

4ª Aula: Geografia

• Elaborar 6 questões sobre toda a matéria do 4ºbim. para entregar amanhã
• ps: Amanhã a Professora irá ver os cadernos (isso inclui o de cartografia) valendo de 0-10

5ª Aula: Português

• Pauta:
  

- Exercícios sobre os movimentos literários (breve definição)
- Entrega do roteiro final Trabalho final Instalação Artística
- Prazo de entrega das Resenhas: 04 /11 - nota 0 a 10

6ª Aula: Inglês

• Copia e vistos de texto em inglês.

:)

Sexta- Feira

1ª aula- Biologia
* Texto sobre varíola

2ª aula- Português
*Avaliação Mensal

3ª aula- História
*Cont. da explanação do cap. 10

4ª aula- Geografia
* Tabela

5ª e 6ª aula- Matemática
* Seno, coseno e tangente na circunferência
* Obs: Síntese para entregar no dia 29/outubro(quarta-feira), sobre: PARALAXE e PARSECS

Quinta - Feira

1º Aula - Matemática

- Sala de vídeo " Viagem pelo Universo "

2º Aula - Educaçao Artística

- Orientaçao no trabalho de instalaçao artística

3º Aula - Filosofia

- Texto " Por uma imagem críticada Ciencia "
- Avaliaçao dos cadernos

4º Aula - Portugues

- Roteiro de produçao de texto. Resenha
- Correçao das atividades

5º Aula - Física

- Continuaçao da tabela " Leis da Mecanica e exploraçao especial "

6º Aula - Geografia

- Conclusao da tabela " As 3 esferas terrestres "

Quarta-feira

1ª Aula: História

• Leitura do texto "Idade Média: Trevas ou Luz?" ao "A expansão dos Francos e o Império Carolíngio"

2ª Aula: matemática

• Avaliação

3ª Aula: Química

• Término da correção do exercício e ditado de questões

4ª Aula: Geografia

• Vistos nos cadernos de cartografia, recolhimento dos trabalhos
  

5ª Aula: Português

• Visita ao Centro de convenções

6ª Aula: Inglês

• Exercício para entregar valendo 4 pontos
  

Great!

I loved the W. Shakespeare verse!!!
Kisses,
Teacher Samanta

A sociedade

Em vários momentos passamos a refletir sobre o que se passa na cabeça das pessoas, tentamos entender o que levam elas a executarem atos tão repentinos, injustos e muitas vezes maldosos. Se ligarmos a nossa televisão, pegarmos jornais, e recorrermos a algum tipo de meio de comunicação veremos o quanto isso ocorre no dia-a-dia.
Como exemplos que quase todos reconhecem por estarem na mídia, podemos citar Izabela Nardoni, o novo caso do seqüestro das duas amigas Nayara e Eloa, entre outros. São apenas alguns dos casos que mostram do que as pessoas são capazes de fazer, mesmo tendo muita convivência e amor. Mas e agora? Será que podemos dizes que realmente era amor? Ou apenas costume? São perguntas que ninguém consegue responder, pois são coisas difíceis de compreender aos olhos de quem enxerga de fora em diferentes visões e opiniões.
Enfim, são coisas que acontecem em nossa sociedade, mais que ao meu ponto de vista nós teríamos como evitar. Será que a lei é competente o suficiente para dominar essas ações? E se fosse mais rígida? Em um regime onde o que se cometesse fosse pago da mesma maneira, dando chance apenas a pequenos crimes (como furtar um pão por estar com fome) porém também os corrigindo ? Acredito que esses indivíduos pensariam duas vezes para cometer esses crimes antes de tirar a vida de um inocente ou fazer o que não merece.
E você, o que pensa a respeito?

"Viver"

Viver é ver além do que a visão permite,
é sentir, no ar, o amor que transmite.
É caminhar sem direção,
é sorrir, de repente, sem razão.
Viver é fazer o que se tem vontade,
mesmo em dia de tempestade.
Viver é conquistar um desejo,
cair em festejo e ganhar um beijo.
É sonhar a todo instante,
e acreditar numa vida brilhante.
É, também, ajudar um amigo sem lar
e orar para um deus singular.
Viver é criar uma vida,
onde só você sabe como construí-la.

ERA UMA VEZ

Era uma vez um planeta. Um planeta diferente. Mas não de uma forma comum, mas realmente diferente. Onde havia várias formas de vida; as quais não vivam em paz e harmonia. A predominante e que se dizia racional, era o ser humano.
Consideravam-se sobre as outras espécies, o chefão, no direito de acabar com elas.
Eram tão racionais que destruiam o próprio mundo em que viviam e também a eles mesmos. Pensavam só em riquezas; um tal de dinheiro que comprava tudo! Faziam loucuras por ele, chegando a matar outros de sua própria espécie.
Sua estrutura física era muito complexa, tenho que admitir. Tinham olhos para ver a maldade, boca para trazê-la e pernas para correr de tudo isso. Também tinham um cérebro, que assimilava tudo. Mas acredito que da maioria já se encontrava atrofiado.
Dispunham de bens preciosos, mais do que o famoso dinhero; o ar e a água, com o que sobreviviam. Mas a maldade foi tanta que de um pulo ao outro, tudo isso se foi.
Um planeta que visto de longe; azul, branco e belo, de um milênio ao outro virou cinza escuro; sem vida, nem ar, nem água, somente breu.
Mas o que mais lamento é que pelo simples fato dessa história começar com um modesto"era uma vez", não torna-se um conto de fadas!






Thais Padilha de Souza

Segunda - Feira

1º aula - Ed. Física :
• Explicação aeróbico e anaeróbico
• Quadra ~> caminhar e medir batimentos cardiacos
2º aula - Quimica :
• Atividade no caderno
3º aula - Arte :
• Texto ~> Definição de designer
4º aula - Biologia :
• Texto no caderno ~> carbono e aquecimento
5º aula - Matemática :
• Correção exercicios
• Data da prova ~> (22/10)
• Trazer seg. (20/10): Transferidor, trena e canudo ~
6º aula - Inglês :
• Correção exercicios da folha

Exploração...

Explorem ao máximo o espaço que vocês criaram... Divulguem seus textos escolares ou elaborem novas produções com tema livre, porém apropriados para os amiguinhos da escola, tá! Vocês terão que realizar esta tarefa até o dia 18/out (sábado). Vai valer pontinho, ok?!

Abraços... []s

Profa. Samanta

Sexta- Feira

1ª aula- Biologia
* Gráfico

2ª aula- Português
*Finalização do trabalho
* Avaliação dia 21/ outubro

3ª aula- História
* Cont. dos apontamentos e explicação

4ª aula- Geografia
*Visto nos cadernos de cartografia- mapa das placas tectônicas

5ª e 6ª aula- matemática
* Exercícios do livro sobre seno, coseno e tangente.
*Visto nos exercícios.

Quinta - Feira

1º Aula - Matématica

- Correçao das atividades da aula passada
- Liçao de casa página 283 atividades 21, 22, 23

2º Aula - Educaçao Artistica

- Separaçao de tarefas ( instalaçao artistica )

3º Aula - Filosofia

- Professora faltou, professor substituto levou a gente pra quadra

4º Aula - Portugues

- Continuaçao da análise do poema

5º Aula - Física

- Continuaçao do texto " Gravitação Universal "

6º Aula - Geografia

- Texto "A estrutura interna da terra"

Quarta-feira

1ª aula: História

- Explicação e ditado sobre a matéria

2ª aula: Matemática

- Fomos a sala de video. O professor quiis nos dár uma ideia da nova matéria de física. Assistimos uma viagem pelo sistema solar.

3ª aula: Química

- Explicação e um pequeno ditado da matéria

4ª aula: Geografia

- Cópia de texto

5ª aula: Português

- Juntamos os grupos do projeto de instalação para nos organizarmos com o suporte da professora

6ª aula: Inglês

- 3 exercícios no caderno valendo de 0 a 2,0 pontos

Roteiro Terça - Feira ...

Filosofia - *Explicação na lousa .

Fisíca - *Gravitação Universal .

História - *Leitura e explicação do capitulo 12 .

Ed. Fisíca - *Propostas de trabalho do 4 bimestre .
* Video sobre Capoeira .

Portugues - * Análise dos Poemas selecionados dos níveis Semióticos
*Proposta de Trabalho

Roteiro: Segunda - Feira

1º aula: Ed. Física
~> Aula na quadra, volêi e basquete.
2º aula: Química
~> Pesquisa: Processos de obtenção do ferro e do cobre, interpretaçao das reações químicas.. Para 20/10.
~> Leitura de texto
~> Execício no caderno: processos de obtenção do ferro e do cobre
~> Combustão completa e incompleta e balançeamento do equações químicas
3º aula: Artes
~>Texto no caderno: Processo para trabalho em grupo
4º aula: Biologia
~> Gráfico e exercício no caderno
5º aula: Matemática
~> Explicação de exercícios
~> Para próxima aula: Execícios 11 ao 20 (pg: 279/280)
6º aula: Inglês
~> Texto no caderno: News stories

Quinta - Feira

1º Aula - Matemática

- Correçao das atividades da aula passada

2º Aula - Educaçao Artistica

- Instalaçao/Arte e meio ambiente

3º Aula - Filosofia

- Nada

4º Aula - Portugues

- Organizaçao dos grupo para instaçao artistica
- Seleçao do poema

5º Aula - Física

- Correçao da liçao da aula passa

6º Aula - Geografia

- Continuaçao do texto da aula passada

Roteiro - Terça feira 30/09

1º aula - Filosofia:
- Textos no caderno
2º aula - Fisica:
-A medida da energia total
-Exercicios no caderno
3º aula - História:
- Leitura de capítulo
- Apontamentos Império Bizantino [p/ terça - 07/10/08]
4º aula - Ed. Física:
- Jogo de futebol americano na quadra
5º e 6º aula - Português:
- Instalação Artística

*Obs: Desculpa por estar postando só agora o de terça, porque eu faltei na segunda e o yan postou pra mim então fiquei responsável pelo dia dele, porém peguei o roteiro hoje.

Roteiro - Quarta-feira

1ª aula: História

• Término da leiitura do capítulo 12 e começo da 11

2ª aula: Matemática

• Correção dos exercícios de segunda
• Matéria Nova: Relações trigonometricas no triângulo Retangulo
  
• Exercícios
• Lição de casa: Ler as pág. 269 à 278 e resolver os exercícios 9 e 10

3ª aula: Química

• Explicação sobre a tabela periódica

4ª aula: Geografia

• Continuação do texto passado na aula passada
• Para entregar - 10/out : Trabalho de pesquisa sobre Placas tectonicas ( com metodologia, incluindo vocabulário das palavras difícies e questionario.
• Para entregar - 15/out : Mapa - Placas tectonicas

5ª aula: Português

• Pauta:

- Estudo dos níveis semióticos
- Divisão dos grupos pelos autores do trabalho

6ª aula: Inglês

• Exercícios no caderno valendo 2,0 pontos.
  

Entrevista

I. Quais são seus projetos de governo?

II. Os jovens atualmente passam por uma terrível situação. Em sua maioria não dispõem de capacitação profissional, ficando cada vez mais complicado arrumar o primeiro emprego. O que poderá ser feito para os Jovens Cidadãos Atibaienses que juntamente com a cidade passam pela terrível crise do desemprego?

III. Atibaia está situada em um lugar de prestígio, sendo de tal forma uma cidade turística. O que se pode fazer para a melhora da situação do cidadão Atibaiense relevando essa questão?

IV. Sendo médico e trabalhando tantos anos na Santa Casa de Atibaia, sabe quais prioridades devem ser relevadas pra maior eficiência da mesma. Pretende realizar algum projeto nesse âmbito?

V. Quais são os projetos para a melhoria do saneamento básico, principalmente nos bairros mais carentes, como por exemplo, o Caetetuba ou o Imperial?

VI. Por trabalhar tantos anos na área da saúde como médico, obteve muito prestígio e méritos nesse âmbito. Se for eleito deixará sua atual profissão?

VII. Quanto à questão da educação, está a favor do implante de uma faculdade em Atibaia?


VIII. Nesses oito anos o atual governo preocupou-se quanto à questão do asfalto, mas em muitos pontos ainda não utilizam-se desse benefício, o que pretende fazer a respeito?

IX. Um dos projetos do atual governo é quanto a habitação, as casas populares. Estão sendo construídas mais de 800. Qual será o critério para a entrega das mesmas?

X. O transporte é uma dura e atual realidade do cidadão Atibaiense. Será realizado algum projeto nessa questão para acessibilidade de todos? E quanto aos portadores de deficiências?

XI. De que forma o cidadão Atibaiense contribuirá para as decisões tomadas?


* Veja o que podemos melhorar!!!
Ok? Bjaum!!!

Textos para o BLOG

Olá, turminha!

Estou anciosa para ler os textos que vocês fizeram exclusivamente para o blog da sala!
Quem vai estrear a atividade?

Abraços,

Profa. Samanta

Roteiro Segunda - Feira

Ed . Física : Régras Basicas do Futebol Americano

Quimica : Texto que a Lirís passou , passado dinovo pela professora substitulta

Artes : Texto - Arte e Meio Ambiente

Biologia : Recreação

Matemática : Potenciação

Ingês : Anotar no caderno valendo de 0 a 2 palavras em Inglês e descrever personagens de filme Sherek 2

Sexta- Feira

1ª aula- Biologia
* Visto nos Cadernos
* Texto: Os pesticidas e as cadeias alimentares
Obs: Tirar copia de texto e perguntas na M&M( responder perguntas, para 29/setembro)

2ª aula- Português
* Verificação de perguntas para entrevista

3ª aula- História
*Leitura e explicação: Império Bizantino

4ª aula- Geografia
* Continuação do texto: Placas Tectônicas

5ª e 6ª aula- Matemática
* Gráficos

Quinta - Feira

1º Aula - Matemática

- Prova de Recuperaçao

2º Aula - Educaçao Artistica

- Texto: "Arte em açao visual"

3º Aula - Filosofia

- Texto: " Dialogar - Várias formas de pensar o Estado - O Estado percebe o indivíduo"

4º Aula - Portugues

- Exercícios de figuras de linguagem

5º Aula - Física

- Texto: " A medida da energia cinética " e " A medida da energia total "

6º Aula - Geografia

- Nao teve nada

Roteiro Quarta-Feira

1ª Aula: História

* Prova e atividade de recuperação
* Apontamentos do capítulo 12 "A civilização Bizantina"

2ª Aula:

* Não teve matéria. O professor faltou.

3ª Aula:

* Prova de recuperação


Cópia da lousa sobre os Símbolos mais comum na Química

4ª Aula: Geografia

* Cópia de texto.

5ª Aula: Português

* Pauta:

* Atividade de Produção de texto para BLOG.
* Continuação Estudos figuras de linguagem
* Exercícios

6ª Aula: Inglês

* Biblioteca: Desenho - Tom e Jerry.

Roteiro - Segunda feira

1º aula Ed. fisica:
-Aula livre na quadra
- avaliação dos cadernos (segunda e terça)
- entregar trabalho amanhã

2º aula Quimica:
- Correçao das provas
- Prova de recuperação quarta feira

3º aula Arte:
- Apresentação dos trabalhos (mao com sombreamento; desenho em silhueta; mascaras)

4º aula Biologia:
- Avaliação

5º aula Matemática:
- Revisão
- Quarta prova de recuperação

6º aula Inglês:
- entrega dos relatórios e trabalhos "newspaper wall"
- entrega das lições da aula passada 'plavras cruzadas'

Sexta-Feira

1ª aula- Biologia
*Continuação dos exercícios
* Avaliação dos Cadernos

2ª aula- Português
* Entrega dos textos adaptados para teatro
*Análise das música: Segundo as figuras de linguagem
- Morena de Angola- Chico Buarque
- Segue seco- Marisa Monte
* Efeitos de SOM e SENTIDO
* Avaliação dos cadernos

3ª aula- História
* Avaliação Mensal- Roma

4ª aula- Geografia
* Continuação do texto- Placas Tectônicas
* Trabalho para 4º bimestre:
- Mapa das placas tectônicas
- Trabalho sobre as placas tectônicas

5ª e 6ª aula- Matemática
* Avaliação Mensal- Logarítmos

Roteiro: Quarta - feira

1ª Aula: História

• Continuação da leitura do livro pag. 89

• Lição de casa: Ler e responder o texto complementar da pag. 89/70
• Vistos nos cadernos

2ª Aula: Matemática

• Revisão para a prova

3ª Aula: Química

• Atividade sobre átomos e vistos nos cadernos

4ª Aula: Geografia

• Entrega dos mapas e vistos nos cadernos

5ª Aula: Português

• Entrega das provas e redações
  
• Correção da prova

6ª Aula: Inglês

• Exercícios no caderno.
  

Roteiro Terça - Feira ...

Filosofia : * Explicação.
* Adiamento da Prova para dia 18/09/08
* Trabalho dia 25/09/08


Fisíca : * Matéria nova e Exercicíos : Potencia


História : * Vistos de caderno e explicação enterrompida pela votação do Forum da Juventude.

Educação Fisica : * Volêi ( pra variar um pouquinho).

Português : questionário .

Calendário de Provas e Trabalhos

TRABALHOS:

17/09_ GEOGRAFIA- Mapas do Brasil meio ambiente ou ambiental, indústrias e Hidrografia.

18/ 09(data máxima)_PORTUGUÊS- Produção de Texto para livro ( textos já produzidos ao decorrer do ano letivo).

18/ 09(data máxima)_PORTUGUÊS- Pesquisa sobre trechos de obras de Machado de Assis, para comemoração do dia 20/ setembro.

19/09_PORTUGUÊS - Adaptação de texto para teatro, contendo cenário, ações, introdução e características dos personagens.

22/09_INGLÊS- Relatório (resumo) de uma notícia de cada cartaz, em português.

23/09_FILOSOFIA - Períodos históricos da filosofia, principais correntes e filósofos, contendo síntese pessoal.

23/09_ED. FÍSICA- Padrões de beleza corporal, saúde e métodos para atingi-la.

26/09_PORTUGUÊS- Orientação dos trabalhos de entrevista

07/10_PORTUGUÊS- Entrevista com alguém importante em nossa sociedade. ( nota para o 4º bimestre).

____________________________________________

AVALIAÇÕES:

18/ 09- FILOSOFIA_ Entrega da avaliação

18/ 09- FÍSICA_ Toda matéria trabalhada com o professor Lucas

19/ 09- MATEMÁTICA_ Logarítmos

19/ 09- HISTÓRIA_ Roma e início do Império Bizantino

22/ 09- BIOLOGIA_ Mata Atlântica, matéria orgânica relacionada a poluição das águas e lixo

Roteiro: Segunda-feira

1º aula: Ed. Física
~Prof.ª substituta - aula livre na quadra

2º aula: Química
~Avaliação
~Entregar ficha de controle

3º aula: Arte
~Copiar texto no caderno: O corpo teatral
~Atividade para próxima aula [ Criar o desenho de uma máscara que reprsentará um personagem em nosso próximo trabalho ].

4º aula: Biologia
~Cont. do texto "Lixo orgânico"
~Responder questões no caderno para próxima aula
~[Lembrando que haverá prova dia 22/09]

5º aula: Matemática
~Correção dos exercícios da aula passada

6º aula: Inglês
~Execícios em folha a parte, entregue na aula. 'Em dupla, ou trio'

Sexta - Feira

1ª aula- Biologia
* texto : " Lixo orgânico e bactérias são os materiais mais tóxicos para o meio ambiente nos aterros sanitários"
* Dia 22 de setembro( segunda- feira) Avaliação de Biologia- Mata Atlântica; matéria orgânica relacionada a poluição das águas e lixo

Obs: Não esquecer- 2ª feira última data para entrega dos relatórios da experiência!

2ª aula- Português
* continuação dos exercícios da aula anterior: Leitura e preenchimento com os verbos corretos do texto " História de Passarinho"
* vistos nos cadernos ( profª eventual)

3ª aula- História
* Leitura e explicação: " A diversificação cultural de Roma"
* Entrega das Avaliações
*Vistos nos cadernos

4ª aula- Geografia
* Recolhimento dos trabalhos: " As Três Esferas - Litosfera, Atmosfera e Hidrosfera"

5ª e 6ª aulas- Matemática
* exercícios para visto e avaliação

Quarta - feira

1ª Aula: História

- Leitura e explicação do texto "A Força do poder espiritual" da pág. 87
- Continuação dos vistos nos cadernos;

2ª Aula: Matématica

- Correção dos exercícios 1 e 2 e cópia dos exercícios 3 e 4;

3ª Aula: Química

- Leitura de um texto sobre idéias de Dalton
- Cópia de exercícios sobre o texto

4 ª Aula: Geografia

- Cópia do texto "Para se entender um mapa ( a importância de um mapa)"
- Trabalho: 3 Mapas do brasil - meio ambiente, Industrias, Hidrografia. Para o dia 17/setembro(Quarta - feira)

5ª Aula: Português

- Pauta:
* Visto e correção lição de casa verbos: " futuro"
* Orientações do trabalho do texto dramático
* Trabalho para comemoração do aniversário da escola

6ª Aula: Inglês

- Sala de video: Estudo com musica
- exercícios que valiam nota.

Roteiro Terça - Feira...

Filosofia: * Ditado da Prova para casa.
Entrega dia 16 /09 /08

Fisica: *Exercícios e visto.

História: * Visto de cadernos em dia .
* Apontamentos da pagina 84.

Educação Fisica: * Aula livre ( futebol e volei ).

Português: * Ditado: Perofrase Verbal
* Agrupamendo do trabalho de Adaptação Teatral.

Roteiro: Segunda-feira

1º aula: Educação Física
- Exercicios na aula - copiar perguntas e responder no caderno
- Entrega do trabalho e caderno / Dia : 23.09

2º aula: Quimica
- Professora explicou sobre o Césio [ assunto tratado no filme de filosofia passado pelo prof. ]
Obs: Lembrando que tem que entregar o trabalho 4º feira [ Implicações socioambientais da produção e uso dos combustiveis; Produção e uso de carvão vegetal e carvão mineral . P/: 10/09]

3º aula: Artes
- Texto Paisagismo no caderno
- Atividade para responder no caderno

4º aula: Biologia
- Laboratório [entregar relatório sobre o experimento na/até sexta feira ! Dia: 12/08]

5º aula: Matemática
- Nova matéria: Logaritmos
- Exercicios no caderno para dia 10/09

6º aula: Inglês
- Exercicios no caderno

kahh :*

Sexta feira

1ª aula- Biologia
*Tabela como resposta da questão nº5 passada na aula anterior sobre
"A poluição das águas por matéria orgânica e fertilizantes desequilibra um ecossistema."
* lição de casa: relatório sobre a experiência ( responder as perguntas sobre a mesma e copiar na mesma folha os materiais e procedimentos)

2ª aula- Português
* Avaliação bimestral sobre interpretação de texto e conjugação verbal

3ª aula- História
* continuação da leitura do livro e explicação
*lição de casa: apontamentos da pág.85( Ascensão e queda do Estado imperial) até o final do capítulo.
* Vistos nos cadernos à partir do dia 09/09 até 12/09

4ª aula- Geografia
* conteúdos científicos_ termos- chave
( tarefa no caderno de vocabulário)

5ª e 6ª aula- Matemática
* correção de exercícios
* exercícios à parte para entregar em duplas

Caros alunos!

Descobri que é possível ter mais de uma senha de administrado do blog. Por isso, tomei a liberdade e dei permissões para os alunos responsáveis pelas atividades do blog (Yan, Thaís, Beatriz, Alberto, Caroline, Bruna e Adenísia). Assim, vocês podem acessar o blog com suas próprias senhas e ter acesso a tudo do blog. Dessa forma também, suas postagens terão as suas assinaturas.

Até mais,
Abraços!

Samanta

Quinta - Feira

1° Aula - Matemática

* Correçao da liçao de casa
* Continuaçao dos exercícios na aula e finalizar em casa

2° Aula - Educaçao Artistica

* Finalizaçao do desenho em silhueto

3° Aula - Filosofia

* Filme "Césio 137 "

4° Aula - Portugues

* Correçao e vistos dos exercícios da entrevista
* Estudo dos tempo verbais futuro
* Exercícios

5° Aula - Física

* Matéria e explicaçao sobre " Tempo de Queda " e " Velocidade ao atingir o solo "
* Exercícios e Vistos

6° Aula - Geografia

* Trabalho
. Litosfera
. Hidrosfera Entrega: 12/09/08
. Atmosfera

Roteiro do dia: Quarta-feira

1ª Aula: História

• Leitura do livro da pag. 84 e 85 dos textos: "Uma república em crise" e o começo de "Ascensão e queda do Estado imperial"
  

2ª Aula: Matemática

• Correção da lição de segunda;
• Matéria nova: Equação Exponencial;
• Exercício em classe e lição de casa.
  

3ª Aula: Química

• Continuação da correção dos exercícios.
• Prova: 15/setembro
  

4ª Aula: Geografia

• Não teve nada de importante. A professora Lita faltou. ;)
  

5ª Aula: Português

• Pauta:

- Análise das entrevistas
- Estudo de verbos: tempo presente.

6ª Aula: Inglês

• Cópia de texto sobre horóscopos e cópia de dois exercícios. (Somente cópia)

Bea.

Roteiro Terça - Feira:

Filosofia : * Lição de Casa - Preencher tabela Metafisica de Aritóteles.
*Atividades em Sala -"Texto de Apoio : Manual do Cursos de Lógica Geral e Metafisica= Ontologia do Ser".

História : * Proxima Prova - 19 /09 /08
* Atividade em Sala - Leitura do Livro

Português : * Correção dos Exercicios
* Definição Gênero Textual "Entrevista"
*Analise da Entrevista

Fisíca : * Exercícios sobre Gravidade

Educacão Fisica : * Treino de volêi



Por : Yan

O que vocês desejam publicar e/ou escrever neste blog da classe?

ATÉ QUANDO

Muda, que quando a gente muda o mundo muda com a gente
A gente muda o mundo na mudança da mente
E quando a mente muda a gente anda pra frente
E quando a gente manda ninguém manda na gente
Na mudança de atitude não há mal que não se mude nem doença sem cura
Na mudança de postura a gente fica mais seguro
Na mudança do presente a gente molda o futuro

Trecho da música de
Gabriel Pensador

Olá, queridos alunos e alunas!

Bom, gostaria de propor uma atividade inaugural. Estarei postando um texto o qual espero comentários. Sejam críticos, no sentido de reflexivos e conscientes do estão escrevendo. Para isso, levem em consideração o momento (contexto) que estamos vivendo: na escola, na sua casa, no Brasil, no estado de São Paulo e até em Atibaia. Pensem nas discussões e reflexões que tivemos em sala de aula sobre diversos temas e suas experiências fora da escola.

Estarei no aguardo.

Abraços,